河北民族师范学院文创中心是承德市美育实践教育基地，许静老师在教学中一直坚持传统陶瓷工艺及现代艺术设计相结合，主要培养学生用陶瓷材料进行艺术的创新，锻炼学生的造型能力、审美能力、装饰能力、综合处理能力等。教学的主要课程包括陶瓷艺术基本理论、陶瓷的材料与工具、陶瓷基本成型方法、陶瓷装饰技法、上釉、烧窑等内容。教学中要求学生了解陶瓷文化，熟悉陶瓷工艺和造型装饰技法，并能够应用陶瓷技艺结合中国传统文化、地方文化、民族文化进行陶瓷艺术品的设计和开发。
陶瓷陶印工作室
美育专家与校领导参观指导
面向全校的选修课
许静老师的艺术创作类型主要有以下四种：
一、陶器
陶器是许静老师比较喜欢的一种创作手法，是用黏土或陶土经捏制成形后烧制而成的器具用粘土成型、干燥后放在窑内于 950-1165°烧制而成的物品。陶器的质地比瓷器粗糙，呈揭色。此系列作品为低温泥塑茶宠，造型质朴，具有一种童真的趣味。该系列粗陶器皿在使用过程中，不断接触茶渍和水渍使器皿颜色发生变化，既能在泡茶时把玩，又能增添饮茶情趣，让人们在繁重的学习和生活中感受一些趣味。
虎虎生威 年年有鱼
二、青瓷
许静老师另一种擅长的陶瓷雕刻技法是青瓷，青瓷运用“工欲善其事，必先利其器”的道理，利用不同的刀具，在“类玉”的青釉色中，充分发挥刀法与线条的魅力。青瓷雕刻技艺更加运用自如、潇洒飘逸，达到独具江南灵秀之气的艺术效果。这种雕刻注重制作者的感悟与积累，注重工具材料与作者观念的链接，是技工运用个体审美体悟后的经验表达。青瓷雕刻纹饰植根于民间工艺美术吸收了一定的绘画形式，其以满足市场为生产目的，表现民间工艺美术装饰“世俗图案性”的艺术倾向。此系列作品许静老师以老鼠和铜线为主要的创作素材，雕刻深浅不同、疏密相间、层次丰富、造型生动有趣，颜色釉虽都为青釉但是发色不同，釉色莹润质感清透。
老鼠钱系列品茗杯
三、青花瓷
青花瓷，又称白地青花瓷常简称青花，其绘画技法来源于中国画，是中国瓷器的主流品种之一，属釉下彩瓷。许静老师的青花瓷作品扎根于承德地方，用陶瓷艺术展现承德地区特有的文化内涵。此系列作品取景避暑山庄72景，将皇家园林的清秀用传统国画的绘画技法表现出来，青花浓墨淡彩，层次丰富。
避暑山庄36景盖碗
四、釉上彩
釉上彩是陶瓷的主要装饰技法之一，它是用各种彩料在已经烧成的瓷器釉面上绘制各种纹饰，然后二次入窑，低温固化彩料而成，通常包括彩绘瓷、彩饰瓷、青花加彩瓷、五彩瓷、粉彩瓷、色地描金瓷及珐琅彩等。此系列作品在古彩的基础之上，进行了一些改革和创新，融入了新的绘画技法，既有古彩的线条勾线和玻璃料的填色，也有新彩的分染技法和柔润的效果。
釉上彩装饰盘
许静老师怀着对传统文化的敬仰，一直刻苦钻研手工制瓷，在艺术的创作中不管采用什么造型手法和装饰技法，对陶瓷艺术的创作和探索一直在路上，没有尽头。陶艺教学不仅能培养学生的审美能力、语言表达能力、创造力和想象力，甚至还能促进学生情感的发展，建立自信心和良好的品质。在陶艺教学的过程中引导学生们慢慢的感受泥土的质感，不断的尝试新的创作技法，锻炼学生们的意志，不断的完善作品的同时也是在不断的完善自我。用陶瓷这种特殊的材质表达对传统文化的敬仰，并将这种工匠精神传承下去。
